Coaching & Educación para el S. XXI: nuevos retos

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cursos-juanfernandobouObjetivos

Reflexionar acerca de cuáles son los retos que tenemos por delante para intentar incrementar la Calidad del Sistema Educativo y qué pueden aportar los profesionales de la docencia, los coaches educativos o las instituciones académicas a la consecución de estas metas.

Contenidos

  • Definir el concepto de Coaching Educativo
  • Mostrar los objetivos principales de la disciplina del Coaching Educativo
  • Analizar cuáles son los retos comunes de la Educación y el Coaching para el S. XXI

 

 

Educación Positiva 2.0: Aulas Felices

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Objetivos

Mostrar de una manera amena cómo se pueden aplicar al aula las investigaciones empíricas de Martin Seligman sobre la Psicología Positiva y el Optimismo. Desgranar el concepto de Aulas Felices.

Contenidos

  • Valorar por qué el concepto de Bienestar es cada vez más importante en la sociedad actual
  • Describir la fórmula de la felicidad según Martín Seligman adaptada al aula.
  • Analizar por qué la psicología positiva es necesaria en estos momentos y cómo podemos potenciar los recursos personales de cualquier profesional de la docencia y la de nuestro alumnado.
  • Comprender qué es una fortaleza personal y qué sentido tiene hablar de ellas en el contexto educativo actual.
  • Identificar cuáles son nuestras propias fortalezas personales y ayudar al alumno a desarrollarlas contribuyendo a su bienestar psicológico.
  • Mostrar algunas herramientas de aplicación al aula que incrementan la felicidad

Recursos Emocionales en Educación

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Objetivos
Ayudar al desarrollo y mejora de las competencias emocionales de los padres y madres en la educación de sus hijos y de cualquier profesional de la docencia para que pueda obtener el máximo rendimiento de su aplicación al aula.
Contenidos
Definición de Inteligencia Emocional
Perfil del Educador Emocional.
Ofrecer algunos recursos emocionales básicos

Coaching Educativo: 10º aniversario

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Objetivos

Ver la evolución que ha tenido el Coaching Educativo en estos últimos 10 años y reflexionar acerca de qué Modelo Educativo queremos para mejorar la calidad del Sistema Educativo actual.

Contenidos

  • Modelo Educativo Clásico vs Modelo Educativo Moderno
  • Ofrecer la definición de Coaching Educativo actual y compararla con la inicial.
  • Listar los retos del Coaching Educativo para el 2025.

Coaching: cambiando paradigmas

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Objetivos

El coaching se podría definir como una técnica o herramienta poderosa de cambio que permite orientar a las personas hacia el éxito. La función primordial del Coaching es que seamos capaces de ampliar nuestra visión del mundo y observemos las situaciones que vivimos y los acontecimientos que experimentamos de diferentes formas.

Contenidos

  • Definir cómo nos puede ayudar el Coaching a conseguir nuestros objetivos personales y profesionales
  • Descubrir cómo podemos desarrollar nuevas estrategias y actitudes, nuevas formas de comportamiento y comunicación, más beneficiosas para nuestro día a día.

 

Claves de un Liderazgo Moderno

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Objetivos

El liderazgo Moderno es uno de los factores claves para el desarrollo personal y profesional. Una buena gestión de personas es fundamental hoy en día para orientar a las Organizaciones hacia la excelencia e incrementar su bienestar.

Esta charla pretende dar algunas pinceladas para aquellos profesionales que ocupen cargos de gestión y quieran mejorar su rol directivo o para cualquier persona que lidere proyectos o un equipo de trabajo.

Contenidos

  • Definir el concepto de liderazgo moderno
  • Enumerar las competencias básicas de un buen gestor de personas
  • Claves para la gestión de un Equipo

El Mandala: una herramienta de orientación

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Objetivos

En el ámbito educativo, el Mandala es una herramienta que se diseñó básicamente como herramienta de orientación académica o profesional, aunque actualmente está asumiendo otras aplicaciones, tanto para el alumnado como para el profesorado.

El Mandala es una representación gráfica o visual en formato “collage” donde se recortan fotografías de revistas y se van pegando en los distintos cuadrantes según la función de cada uno de ellos, para componer un mosaico cuyo significado marca la visión de futuro de esa persona, aquello que quiere estudiar, ser o conseguir.

Contenidos

  • Explicar la herramienta del Mandala
  • Ver las distintas aplicaciones de esta herramienta
  • Mostrar ejemplos de cómo otros profesionales de la docencia han aplicado la herramienta.